第1124章（3 / 3）
“还有模糊的影子。这种模糊的感觉是鬼啊。”
老师顺着学生们的目光也看向我们，但他的视线只在我们附近晃了一下，没有对焦。他笑道：“鬼也来听我讲课吗？真是荣幸，不过可别拐带我的学生啊。”
我走到讲台上，先试着拿起粉笔，但失败，于是我就着黑板上的粉笔灰试着写字。我的手指推动了一些粉笔灰，但当我的手指划到其他位置后，之前离开原位的粉笔灰又再次变了位置，抹掉了我划出的线条。
不能成字。
老师拿起一只粉笔，落在我指尖刚推开粉笔灰的位置，说：“再试试？”
我的手指慢慢划动，老师的粉笔沿着粉笔灰被推开的轨迹移动，但当我的手指划开一点距离后，之前被推开的粉笔灰又一次仿佛被什么力量拉扯着移动位置，连带将老师写出的线条也扰乱。
依然不成字。
看来是不允许交流了。
04482-模糊
老师：“‘人’字？”
我：“是啊。如果你仔细跟着粉笔灰的变化方式在脑内模拟我的手指轨迹，你应该也能猜出字来，但那样效率太低了，只能交流一些简单信息。”
说着我写下：破坏鬼柱会发生什么？
老师：“破坏鬼柱者，会被鬼缠上。鬼夺去其血肉，却不反馈给其力量。鬼柱会重新完好、更加坚固，仿佛破坏者失去的血肉重塑了鬼柱，而破坏者的名字也会出现在这根鬼柱之上。”
我：第一根鬼柱是怎么出现的？
老师：“已不可考。有人说鬼柱比鬼更早出现，是鬼柱给这个世界带来了鬼，鬼柱连通了人与鬼的世界。也有人说鬼柱是鬼的实体化，每一根鬼柱都对应一个获得了极致力量的鬼，那样的鬼能自由穿行于人与鬼的世界，不受光照的约束。” ↑返回顶部↑
老师顺着学生们的目光也看向我们，但他的视线只在我们附近晃了一下，没有对焦。他笑道：“鬼也来听我讲课吗？真是荣幸，不过可别拐带我的学生啊。”
我走到讲台上，先试着拿起粉笔，但失败，于是我就着黑板上的粉笔灰试着写字。我的手指推动了一些粉笔灰，但当我的手指划到其他位置后，之前离开原位的粉笔灰又再次变了位置，抹掉了我划出的线条。
不能成字。
老师拿起一只粉笔，落在我指尖刚推开粉笔灰的位置，说：“再试试？”
我的手指慢慢划动，老师的粉笔沿着粉笔灰被推开的轨迹移动，但当我的手指划开一点距离后，之前被推开的粉笔灰又一次仿佛被什么力量拉扯着移动位置，连带将老师写出的线条也扰乱。
依然不成字。
看来是不允许交流了。
04482-模糊
老师：“‘人’字？”
我：“是啊。如果你仔细跟着粉笔灰的变化方式在脑内模拟我的手指轨迹，你应该也能猜出字来，但那样效率太低了，只能交流一些简单信息。”
说着我写下：破坏鬼柱会发生什么？
老师：“破坏鬼柱者，会被鬼缠上。鬼夺去其血肉，却不反馈给其力量。鬼柱会重新完好、更加坚固，仿佛破坏者失去的血肉重塑了鬼柱，而破坏者的名字也会出现在这根鬼柱之上。”
我：第一根鬼柱是怎么出现的？
老师：“已不可考。有人说鬼柱比鬼更早出现，是鬼柱给这个世界带来了鬼，鬼柱连通了人与鬼的世界。也有人说鬼柱是鬼的实体化，每一根鬼柱都对应一个获得了极致力量的鬼，那样的鬼能自由穿行于人与鬼的世界，不受光照的约束。” ↑返回顶部↑