霸之意志19：《圣赫利安潜力综合指数》包含（10 / 10）

  老师看：
  “这个学生最近父母双亡，需要关心。”
  学生看：
  “父母双亡，+2，买入。”
  老师看：
  “这个学生突然失去魔法能力，需要辅导。”
  学生看：
  “突然失去能力，+3，强烈看涨。”
  老师看：
  “这个学生最近总一个人坐在窗边。”
  学生看：
  “靠窗，主角位，建议关注。”
  弥娅坐在午餐桌边。
  第一次觉得语言本身可能没有问题。
  有问题的是使用它的人。
  【同一信息在不同激励结构下会产生不同解释。】
  系统说。
  弥娅一愣。
  你这句还挺有道理。
  【谢谢。】
  然后呢？
  【随机生成。】
  “……”
  她就知道。 ↑返回顶部↑