第66章 管理的理念(2 / 3)

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  百度倒是很有诗意,众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在卖假药。
  “算了,就叫安超汉阳吧!”
  “这…不就是把我的两个想法合起来吗?”
  “两个字的你注册不下来,肯定已经有企业用了前两个名字了。”
  许安阳这么说有道理,吴汉超便答应了下来。
  于是,这家叫“安超汉阳”的校园科技企业,开始了蹒跚起步。
  ……
  周一下午,b座教学楼,404多媒体教室,社会学班的和管理学班一起上经济管理学原理。
  这也是一门通识课程,上课的老师是经管学院的副教授,管超群。
  许安阳认得他,上周五创业比赛时的专家评委之一。
  他还有另一个身份,就是许安阳他们创业项目的指导老师。
  说是指导老师,到底能提供什么帮助,还是要看学生自己的积极度。
  在感情问题上,许安阳从不主动。
  在事业问题上,他要多主动就有多主动。
  管超群的课上的相当好,是为数不多给许安阳留下印象深刻的老师。
  课上,管超群提出了一个问题:
  “现在,你是一名军官,手下有两名士兵。你们要去执行一项简单的任务,把操场上的旗杆竖起来。这个旗杆高10米,你们的工具是一根5米长的绳子,一个滑轮,一把铲子。请问如何把这个旗杆树立在操场上?”
  下面的学生讨论开了。
  有人举手,说,要先在地上挖一个坑,把旗杆放进去后,两个人把旗杆扶正就可以了。
  还有人举手,上台在黑板上按照比例作图,如何利用滑轮、绳子,来把旗杆给竖起来。
  还有人说,旗杆太高,绳子太短,应该先挖一个土台,把旗杆架上土台,再把绳子绑在旗杆当中给拉起来。
  总之大家发挥自己的想象力和智慧,为的就是把这旗杆给竖起来。
  但管老师一直不说话,既不说对,也不说错。
  大家的想法交流的差不多了,似乎还是没人说到点子上。
  许安阳这时举手了。
  “这位高个子的同学,你叫许安阳是吧?我有印象,创业大赛的第一名,了不起啊。”
  管超群记得许安阳。
  “说说看,你有什么想法。”
  “首先,把旗杆竖起来,两个人应该足够,并不是什么很难的问题。既然我是军官,接到这项任务,那命令我的两名士兵去完成即可。至于他们怎么把旗杆竖起来,是他们要考虑的问题。我只要竖起来这个结果,不需要知道过程。”
  许安阳回答完,管超群微笑着点了点头,其他学生这才恍然大悟。 ↑返回顶部↑

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