第186章 连接现在与未来的通路（一）（15 / 17）
王学亮也闹了个大红脸儿。
好吧，他也知道，100%不太现实，国人多恨倭国啊！
齐磊还提醒他们呢，“【前后黑板】五分之一，前黑板十四班有决定权，后黑板没有。”
“聪明点哈，别整些太脑残的，让十四班给你毙了！”
十六班一瞪眼，瞧不起谁呢？
也不是不能接受了，毕竟都是假的嘛，角色扮演呗？
......
从十六班出来就是十七班，这回齐磊没急着发任务，而是有点纠结。
“事先说明，我和十七班没仇，所以...别恨我，你们班的任务....“
那边郭志勇，还有十七班众眼珠子都直了，“齐磊，你可别害我们？”
齐磊，“你们班的任务就是，把戚继光和岳飞，从课本上抹去！”
“.......”
“.......”
“.......”
十七班懵了。
齐磊，“实验结束，问卷调查，只要有50%以上的人同意删除这两个历史人物，你们就赢了。”
十七班：“......”
而齐磊指了指身后的一排人，“这里面有历史学家，有大众传媒，有心理学，各方面的人才应有尽有，他们会协助你们完成这个任务。”
“和一班、二班、十六班一样，你们班也有【前后黑板】的使用权，十四班有修改权。”
最后，才是十四班。
十四班的任务最简单，也最容易，就是维护正义、保证公平。只要实验在平稳的状态下结束，十四班就赢了。
72个班，前黑板的所有权属于十四班。
另外几个班发布的任何消息，十四班有权做出注释、修改，但是有尺度。
甚至，可以屏蔽任何一家的言论，使之空白。
每天，一、二、十六、十七的发表内容，也要先送到十四班，审核之后，由十四班的人抄写到各班黑板上。
对十四班的限制条件只有两个：
一个是，后黑板完全没有支配权。
另一个就是，十四班不知道其它四个班的终极目的是什么。
就比如说，不知道一班的任务是赚钱，而且也不知道消费主义。
不知道二班的股权分配以及内部纠纷。 ↑返回顶部↑
好吧，他也知道，100%不太现实，国人多恨倭国啊！
齐磊还提醒他们呢，“【前后黑板】五分之一，前黑板十四班有决定权，后黑板没有。”
“聪明点哈，别整些太脑残的，让十四班给你毙了！”
十六班一瞪眼，瞧不起谁呢？
也不是不能接受了，毕竟都是假的嘛，角色扮演呗？
......
从十六班出来就是十七班，这回齐磊没急着发任务，而是有点纠结。
“事先说明，我和十七班没仇，所以...别恨我，你们班的任务....“
那边郭志勇，还有十七班众眼珠子都直了，“齐磊，你可别害我们？”
齐磊，“你们班的任务就是，把戚继光和岳飞，从课本上抹去！”
“.......”
“.......”
“.......”
十七班懵了。
齐磊，“实验结束，问卷调查，只要有50%以上的人同意删除这两个历史人物，你们就赢了。”
十七班：“......”
而齐磊指了指身后的一排人，“这里面有历史学家，有大众传媒，有心理学，各方面的人才应有尽有，他们会协助你们完成这个任务。”
“和一班、二班、十六班一样，你们班也有【前后黑板】的使用权，十四班有修改权。”
最后，才是十四班。
十四班的任务最简单，也最容易，就是维护正义、保证公平。只要实验在平稳的状态下结束，十四班就赢了。
72个班，前黑板的所有权属于十四班。
另外几个班发布的任何消息，十四班有权做出注释、修改，但是有尺度。
甚至，可以屏蔽任何一家的言论，使之空白。
每天，一、二、十六、十七的发表内容，也要先送到十四班，审核之后，由十四班的人抄写到各班黑板上。
对十四班的限制条件只有两个：
一个是，后黑板完全没有支配权。
另一个就是，十四班不知道其它四个班的终极目的是什么。
就比如说，不知道一班的任务是赚钱，而且也不知道消费主义。
不知道二班的股权分配以及内部纠纷。 ↑返回顶部↑